Tijekom ljetnih mjeseci članice Kluba koje su bile u Drnišu su svakodnevno u prostorijama Kluba reciklirale staru odjeću. Od prikupljene odjeće koja više nije za upotrebu nastale su lijepe torbe od jeansa kao i ukrasni jastuci.

Ukoliko se i vi želite pridružiti radu Kluba ili sudjelovati u nekoj od radionica dovoljno je da popunite prijavni obrazac te ga dostavite na našu adresu. Vidimo se!

U rujnu je održana treći transnacionalni sastanak u okviru Erasmusovog projekta. Sastanak je održan u Zadru, u prostorijama COIN-a. Uz obvezni radni dio sudionici iz Češke, Poljske i Hrvatske su prikazali mogućnosti za razvoj inovacija u obrazovanju odraslih u svojim zemljama. Na sastanku su iz udruge „ŽENA“ sudjelovali Milena Perčin, Ružica Tomić, Ivana Ljubić, Andrej Mrđen i Aleksandra Janjić.

Drugi transnacionalni sastanak je održan u Češkoj, u prostorijama Sveučilišta Palackeho koje je također partnerska organizacija. Domaćini su nam pokazali napredne tehnologije koje koriste u svojim Ilab prostorijama, ali su organizirali i zanimljivo razgledanje grada uz pratnju stručnog vodiča. U ime udruge „ŽENA“ na sastanku su sudjelovali Milena Perčin, Ružica Tomić, Andrej Mrđen i Aleksandra Janjić.

Prvi transnacionalni sastanak je održan u Poljskoj, u prostorijama organizacije nositeljice Eurokreator. Uz radni dio sudionici su posjetili i Schindlerovu tvornicu koja se nalazi u blizini. Uz sudionike iz Poljske i Češke, u ime naše udruge sudjelovala je Aleksandra Janjić.

Naziv projekta: Erasmus+ (2018-1-PL01-KA204-050810) ILab Plus - nova metoda edukacije odraslih

Cilj je projekta izraditi alate koji će predavačima pomoći u korištenju netipičnih prostora za edukacije u kojima nema klupa, stolova, računala, u kojima se prostor za predavača i sudionike često isprepliće i u kojima se primjenjuju glasovne i gestikulacijske metode. Takve prostore nazivamo ilabs, a proizlaze iz novih trendova u organizaciji rada i osmišljavanju prostora. O ilab treninzima promišljamo u kontekstu kompetencija za 21. stoljeće koje prema Henryju Jenkinsu uključuju sposobnost eksperimentiranja s prostorom, izdvajanja i modificiranja sadržaja poruke, pažljivog promatranja okruženja i fokusiranja na važne detalje, interakcije s alatima koji šire kognitivni kapacitet, prikupljanja i razmjene znanja radi zajedničkih ciljeva, praćenja priča ili informacija u raznim modalitetima, nalaženja, sintetiziranja i prenošenja informacija.